ＩＣＴを活用して
2024年6月17日 11時08分２年生が、タブレットを持って外に出ていました。休み時間、体育の時間ではないのに、遊具にぶら下がったり登ったりしているところを撮影しています。これは、図画工作科で友達と仲良く遊んでいるところを描くための準備です。
①絵に表す活動を通して、身近で扱いやすい材料や用具に慣れる。
②絵に表す活動を通して、手や体全体の感覚を働かせ、表したいことを基に表し方を工夫して表す。
という表現の内容に沿いながら、児童は作品を製作します。ここで完成した作品は、10月の校区別人権・同和教育懇談会で掲示されます。（全校児童の作品です。）