R6岩松小学校日記

　１年生が、粘土で製作した作品を廊下に展示しています。

　第１学年及び第２学年の図画工作科では、主に以下の視点から造形の指導をします。

①造形的な活動を思い付く　　
　→何を使って作ろうかな
②どのように活動するか考える
　→この材料でどんなことができるかな
③表したいことを見付ける　　
　→こんなことを表したいな
④どのように表現するか考える
　→これはどのように作ろうかな
⑤材料や用具に十分慣れる
　→もっと使ってみたいな
⑥表し方を工夫して作る
　→並べたり、つないだり、積んだり　　　

　以上の６点を踏まえて、このような作品が作製されました。

　

　子どもたちの発想は十人十色です。そして、なぜ、このように製作したのかという理由が必ずあります。大人では及びもつかない豊かな発想をする力があることを、しっかりと確認することができました。